28 специалистов в области профессионально-технического образования (ПТО) из Республики Молдова, представителей Министерства просвещения, Национального агентства по обеспечению качества профессионального образования (ANACIP), образцовых центров, колледжей и профессиональных училищ, посетили Румынию с учебным визитом 15-20 мая 2017 года. Визит был организован при содействии Проекта технической поддержки ЕС, и был направлен на ознакомление с лучшими практиками в области ПТО Румынии, а также их внедрении на национальном уровне.
Члены молдавской делегации посетили несколько румынских учреждений, включая Министерство образования, Национальный центр ПТО и Экзаменационный центр, Румынское агентство по обеспечению качества (ARACIP), Национальное бюро квалификаций и Департамент подготовки преподавателей в области ПТО.
Представители Молдовы получили возможность посетить учреждения технического образования и предприятия-партнеры для ознакомления с взаимодействием между системой образования и рынком труда. В связи с этим, они встретились с учащимися, руководством и преподавательским составом, представителями Учебного инспектората Румынии, экономическим агентами и изучили аспекты, касающиеся организации образовательного процесса в области ПТО и управления обеспечением качества. Актуальные области, представляющие общий интерес, включают вопросы поступления и оценки на основании компетенций, организации и проведения практических стажировок, вовлечение работодателей в процесс оценки умений, переподготовка преподавателей и непрерывное профессиональное развитие, роль Торгово-промышленной палаты в отношениях между ПТО и рынком труда, а также развитие системы дуального образования.
По словам представителей Министерства просвещения Молдовы, опыт Румынии очень полезен и актуален для Республики Молдова. В частности, они отметили следующие аспекты:
1. Управление обеспечением качества в румынских образовательных учреждениях основывается на результатах деятельности каждого члена команды, подкрепляется доказательствами и соответствует нормативно-правовой базе разработанной по европейским стандартам, создавая здоровую конкуренцию в ПТО.
2. Ответственность за обеспечение качества в профессионально-техническом образовании несут все сотрудники учреждения на основе механизмов и процедур проведения самооценивания.
3. Непрерывная профессиональная подготовка преподавателей обеспечивает продвижение компетентных специалистов и профессиональной деятельности.
4. Внешнее оценивание, которое проводит ARACIP, является прозрачным процессом, который основывается на общих ценностях, продвигаемых во всех компонентах системы ПТО исходя из крепкой и надежной информационной системы на основе качественных показателей и стандартов.
5. Образовательные учреждения активно участвуют в разработке и управлении различными европейскими проектами, а также в привлечении инвестиций Европейского Союза.
Учебный визит в Румынию был организован в контексте реформы профессионально-технического образования в Республике Молдова при поддержке Европейского Союза, который предоставляет национальную и международную экспертную помощь посредством Проект технической поддержки стоимостью 5 миллионов евро и программы бюджетной поддержки объемом 25 миллионов евро.
Реформа ПТО в Республике Молдова проводится в соответствии с Образовательным кодексом и Стратегией развития профессионально-технического образования 2013-2020, и направлена на повышение качества обучения в данной области, и подготовку квалифицированных специалистов в соответствии с нуждами национальной экономики.
